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RECHERCHES RÉCENTES

STAGIAIRE POSTDOCTORAL(E) EN ÉTUDES ACADIENNES, Institut d’études acadiennes

Publié il y a 6 jours
Détails de l'emploi :
En personne
40 000 $ / année
Temps plein
Expérimenté
Avantages :
Assurance maladie
Assurance dentaire
Congés payés
Assurance vie
Assurance invalidité
Programmes d'aide aux employés
Remboursement des frais de scolarité
Programmes de bien-être

Le mandat de l'Institut d'études acadiennes (l'IEA) est de faire de l'Université de Moncton le pôle par excellence de la recherche et de la publication en études acadiennes au Canada et de par le monde.

  • TRAITEMENT ANNUEL : 40 000 $ (la rémunération de la charge de cours n'est pas incluse dans ce montant)
  • DATE D'ENTRÉE EN FONCTION : Début septembre 2025
  • FERMETURE DU CONCOURS : Le 11 avril 2025 à 16h30
  • POSTE À TEMPS PLEIN : À raison de 35hrs/semaine
  • POSTE TEMPORAIRE : Un an, avec possibilité de reconduction d'une année additionnelle

Les personnes intéressées à soumettre leur candidature sont priées de nous faire parvenir un curriculum vitae et une lettre de motivation tous deux en français, au plus tard à la date de fermeture en citant le numéro de référence. Les dossiers incomplets ne seront pas évalués.

L'Université de Moncton, établissement de langue française en milieu acadien, souscrit à l'équité en matière d'emploi et encourage les candidatures de toute personne qualifiée, femme, homme ou personne non-genrée, y compris les Autochtones, les personnes en situation de handicap et les membres des minorités racialisées (minorités visibles et personnes racisées), les personnes membres de minorités de genre et les membres de la communauté 2ELGBTQIA+. Sur une base volontaire, les personnes candidates peuvent également compléter le formulaire d'auto-identification en matière d'équité à l'emploi. Une fois complété, ce document doit être enregistré sous le numéro du concours et envoyé avec les documents requis pour la candidature.

Responsabilités

Nous sollicitons des candidatures pour un stage postdoctoral en études acadiennes, en partenariat avec la Faculté des arts et des sciences sociales (FASS) et la Faculté des études supérieures et de la recherche (FESR).

La personne retenue sera en mesure :d'entreprendre des recherches originales en études acadiennes selon ses champs d'intérêt et ses domaines de spécialisation, ainsi que de participer aux activités de l'IEA dans un contexte multidisciplinaire. Elle aura également l'occasion d'enseigner un cours en lien avec son expertise dans l'une des unités académiques de la Faculté des arts et des sciences sociales.

La priorité sera accordée aux personnes candidates qui possèdent un bon dossier de recherche et font preuve de la capacité à élaborer un programme de recherche qui contribue au développement des études acadiennes ainsi qu'au rayonnement scientifique de l'IEA.

Qualifications

EXIGENCES :

  • Avoir obtenu un doctorat entre 2020 et 2025 (avant le début du stage en septembre 2025) ;
  • Avoir l'intention de poursuivre des recherches postdoctorales à plein temps pendant la durée du stage ;
  • Ne pas occuper un emploi à temps plein ou de poste de chargé d'enseignement, de professeur.e permanent ou menant à la permanence durant la durée du stage (2025-2026) ;
  • Démontrer une bonne capacité d'analyse, de synthèse et de pensée critique ;
  • Faire preuve d'initiative, d'autonomie, de leadership et pouvoir travailler en équipe ;
  • Démontrer une maîtrise de la langue française à l'oral et à l'écrit ;
  • Toute personne candidate qui n'a pas la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente doit obtenir un permis de travail avant la date d'entrée en fonction pour le poste.

Les personnes intéressées par ce stage sont priées de faire parvenir leur dossier de candidature à l'attention du professeur Eric Mathieu Doucet, directeur intérimaire de l'IEA. Le dossier de candidature doit être soumis par courriel à l'adresse [email protected] en un seul document en incluant le numéro de référence du concours.

Ce dossier doit comprendre les pièces justificatives suivantes :

  • Une lettre d'intention avec description du projet de recherche à être entrepris pendant le stage, y compris les objectifs principaux, la méthode prévue, les sources à consulter, le plan de diffusion des résultats de recherche ainsi que le nom de la professeure ou du professeur qui appuierait ce projet.
  • Un curriculum vitae détaillé ;
  • Une copie des relevés des études universitaires et des diplômes obtenus ;
  • Le cas échéant, une lettre de recommandation de la directrice ou du directeur de thèse faisant état du niveau d'avancement des études doctorales et d'un échéancier pour l'obtention du doctorat avant septembre 2025 ;
  • Deux lettres de recommandation envoyées par les personnes répondantes directement à Eric Mathieu Doucet, à l'adresse [email protected], en incluant le numéro de référence du concours.

CRITÈRES DE SÉLECTION :

Un comité de sélection évaluera les dossiers en fonction de leur originalité, de leur qualité scientifique, de leur faisabilité et du lien du projet de recherche avec les études acadiennes. Ils pourront également considérer les bourses et prix obtenus au préalable, l'expérience en recherche ainsi que les publications antérieures. Le comité évaluera le potentiel de la ou le stagiaire quant à sa capacité à diversifier les forces de l'équipe de l'IEA.

Numéro de concours: UM25-OUF035_M04147-00
Site Web d'entreprise: http://www.umoncton.ca

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À propos Université de Moncton

À propos Université de Moncton

L'Université de Moncton est un établissement d'enseignement postsecondaire formé de trois campus exclusivement de langue française. Les trois campus sont situés dans les trois principales régions francophones du Nouveau-Brunswick, soit :

  • Le Sud-Est (Moncton) : Un campus à l’image d’une université vibrante et diversifiée. Situé dans une région trépidante de culture et de divertissement, Moncton est un véritable centre urbain avec des plages et des parcs naturels à proximité.
  • Le Nord-Est (Shippagan) : Un campus situé près de la mer, dans la belle Péninsule acadienne. Un campus invitant et dynamique!
  • Le Nord-Ouest (Edmundston) : Un campus qui se distingue grâce à des installations conviviales et à la disponibilité de son corps professoral. Ses bâtiments ancestraux, qui rappellent son riche patrimoine, sont animés d’une ambiance cordiale qui témoigne de la dimension humaine d’une communauté résolument ouverte sur le monde.

VISION

Par son influence, l’Université de Moncton veut être la référence en matière de transformation des sociétés dans une perspective d’inclusion, d’innovation et d’écoresponsabilité.

MISSION

Acadienne et de langue française, l’Université de Moncton se consacre à l’avancement des connaissances et à la formation de personnes créatives et engagées.

VALEURS

Respect

L’Université de Moncton s’engage à être intègre, bienveillante et à l’écoute afin d’entretenir un climat de confiance qui encourage la libre expression et qui mène à l’engagement citoyen et à l’épanouissement personnel et professionnel.

Inclusion

L’Université de Moncton assure l’équité, célèbre la diversité et offre un milieu inclusif. Les membres de la communauté universitaire sont solidaires des personnes et des groupes en quête de justice.

Accessibilité

Forte de son réseau, l’Université de Moncton met ses savoirs et son enseignement à la disposition des personnes souhaitant étudier en français.

Engagement

À la recherche du bien commun, grâce à son leadership, l’Université de Moncton est engagée avec ses communautés à trouver des solutions viables aux enjeux contemporains.

Fondé en 1963, l'établissement compte aujourd'hui près de 5 500 étudiantes et étudiants. Elle offre près de 200 programmes aux trois cycles d'études dans diverses disciplines. Dans la plupart des programmes, les deux premières années sont offertes aux trois campus, les autres années s'effectuant au campus de Moncton. L'Université de Moncton offre une variété de cours et de programmes en ligne tels que des programmes liés aux domaines de l'administration, de l'éducation, des sciences humaines et sociales et des langues secondes (p. ex. Certificat en gestion de la sécurité de l'information des entreprises, la Maîtrise en administration des affaires et la Maîtrise en éducation).

Abritant une infrastructure de recherche d'importance croissante, l'Université de Moncton a développé des axes de recherche majeurs en études acadiennes et milieux minoritaires, en santé, en environnement, en technologies de l'information et de la communication, ainsi qu'en optique et en matériaux de pointe.

L'Université de Moncton est fière d'avoir le plus bas ratio corps professoral/population étudiante au pays ; avec un ratio d'un professeur pour 14 étudiants, une réelle proximité se crée dans ses classes. L'Université a également un excellent taux de placement au premier cycle de 97 pour cent, alors que la plupart des diplômées et diplômés restent dans la province du Nouveau-Brunswick à la suite de l'obtention de leur diplôme.

L'Université de Moncton croit fermement que la qualité de la formation repose sur une base solide sur le plan académique et l'apprentissage pratique en milieu de stage. En optant pour le régime coopératif, l'étudiante ou l'étudiant a la chance de faire plus d'un stage au cours de ses études afin d'acquérir de l'expérience professionnelle.

Pour de plus amples informations au sujet de l’Université de Moncton, prière de visiter notre site Web.

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