Contenu théorique, technique et tactique de l'Athlétisme I. Apprentissage et perfectionnement dans une perspective d'intervention auprès d'un débutant. Conception de progressions et de tâches particulières d'apprentissage différenciées. Organisation et prestations de l'enseignement. Acquisition d'habiletés pédagogiques propices pour : gestion de groupe, observation, détection et analyse des fautes, prescription (correction).
RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE :
Comprendre l'historique (l'évolution) et les règles (règlements, étiquette et sécurité) de l'athlétisme. Appliquer les éléments théoriques ainsi que les éléments techniques ou tactiques des habiletés motrices de base et complémentaires suivantes : habiletés psychomotrices - se déplacer en piste : distances courtes et longues de demi-fond et cross-country; se déplacer : pas d'approche au lancer du poids et du disque; projeter l'objet : lancer le poids et le disque sans rotation (principe de transfert de poids); manier ou manipuler un objet : passer ou transférer le témoin; habileté sociomotrice collective : avec un partenaire - transférer le témoin lors d'une course de 4x100m. Appliquer les habiletés d'observation et d'analyse de l'exécution des éléments techniques ou tactiques des habiletés motrices ciblées. Appliquer la conception de progressions en vue de la prescription de tâches particulières d'apprentissage cohérentes et différenciées (raffinement ou enrichissement) intégrées à des situations authentiques sous forme de jeux modifiés relativement aux éléments techniques ou tactiques des habiletés motrices ciblées. Appliquer des concepts d'animation et d'enseignement des éléments techniques ou tactiques des habiletés motrices ciblées : motivation, démonstration, rappel de mots clés, gestion (ratio élève-espace-matériel-temps sur le plateau), communication (clarté, débit, vocabulaire, orientation du regard).
Contenu théorique, technique et tactique de l'Athlétisme I. Apprentissage et perfectionnement dans une perspective d'intervention auprès d'un débutant. Conception de progressions et de tâches particulières d'apprentissage différenciées. Organisation
Préférablement, le candidat ou la candidate doit posséder la maîtrise en éducation physique ou domaine connexe et la certification PNCE (Programme national de certification des entraîneurs) appropriée; un candidat ou une candidate possédant le baccalauréat.
Les personnes intéressées à postuler sont priées de faire parvenir : un curriculum vitae, une lettre d'accompagnement et une copie des diplômes obtenus. L'Université de Moncton est un établissement de langue française en milieu acadien. Elle souscrit à l'équité en matière d'emploi et encourage les candidatures de toutes personnes qualifiées : Autochtones, personnes en situation de handicap, femmes, hommes, personnes membres de minorités de genre, des communautés LGBTQ2+ ou de minorités racialisées. Les annonces sont faites conformément aux exigences relatives à l'immigration au Canada. Pour plus de renseignements sur l'Université, veuillez consulter le site www.umoncton.ca.
Informations sur le salaire : Le traitement est établi selon la formation et l'expérience. Les critères servant à établir le salaire sont régis par la convention collective en vigueur.
Date de fermeture du concours : 30 avril 2025
Nom d'une personne ressource : Pattie LeBlanc
Numéro de téléphone : 506.858.4000 ext. 4831
Adresse courriel où recevoir les candidatures : [email protected]