Description du cours à enseigner :

Étude de l'organisation des systèmes éducatifs canadiens et des responsabilités dans les systèmes scolaires. Lexique des termes courants. Analyse des enjeux et défis de l'éducation en contexte francophone minoritaire. Étude des démarches de gestion de classe, de planification et d'évaluation des apprentissages. Compétence culturelle, décolonisation, équité, diversité et inclusion.

Modalité de livraison : Offert par Internet avec séances virtuelles TEAMS (https://www.umoncton.ca/formation-continue/fr/node/53)

Date d'entrée en fonction : 5 mai 2025

Date de fin : 30 juin 2025

Jours : lundi18 h 30 à 21 h 15

Exigences de qualifications pour l'enseignement (EQE) :

Détenir une maitrise en éducation ou dans un domaine connexe;
Avoir une expérience récente d'au moins 5 années d'enseignement en milieu scolaire francophone minoritaire; Posséder une bonne connaissance du système scolaire canadien de même que celui de différents pays francophones, notamment au sujet des enjeux reliés au contexte éducatif francophone minoritaire, de l'immigration, de la décolonisation, de l'équité, de la diversité et de l'inclusion;
Maitriser le français parlé et écrit.

Informations sur le salaire :

Le traitement est établi selon la formation et l'expérience. Les critères servant à établir le salaire sont régis par la convention.

Date de fermeture du concours : 9 mars 2025

Particularités :

Les personnes intéressées à soumettre leur candidature sont priées de faire parvenir un curriculum vitae et une lettre de motivation en français et une copie des diplômes obtenus.